学做LED从娃娃抓起

学做LED从娃娃抓起。11月21日，日本工学院大学 理科教室 项目搬进了苏州市第三中学的课堂，带着中学生们一起动手焊接LED灯，通过实践学习LED照明原理。随着LED照明使用广泛，现在这门技术也走进课堂，成为了学生们的动手能力培养课程之一。

红外线和紫外线能用来做什么？LED灯怎样焊接起来？水中的彩色球滴入哪种溶液才可以生成？此次，工学院大学的10名老师与20名学生带着三原色LED制作、制作红外线电子笔和水中彩色球三个实验来到三中，邀请苏州的中学生们共同进行探究。

走进一间教室，三中慧成实验班的邹靖正拿着一根紫外线笔在白纸上画画，可是白纸上并没有留下任何印记，但当拿起紫外线灯光来照射以后，刚才的每一笔都清晰地呈现了出来。 紫外线只有这样的作用吗？其实，它还能够让树脂迅速凝固。 在老师的指导下，紧接着第二项操作。将液态树脂倒入模具之中，用紫外线照射以后，不一会儿树脂就真的变成了一块块儿固体。 哇~从不知道紫外线有如此神奇呢！ 这还没完，老师又让大家把紫外线灯泡换成红外线灯泡，笔尖的红外线光竟然能感应到电脑上的WiFi遥控器，隔空就可以在电脑上画画了。从前只是在课本上 见过紫外线与红外线的介绍，现在自己进行操作，实在是太有趣了！ 邹靖这样说道。

另一间教室中，来自平江中学的同学们也同样忙得不亦乐乎，眼睛眨也不眨地盯着，把电烙铁丝穿过小细孔。 这么精细的活儿，对我来说实在是有点儿小困难。 初三的倪黎辰几乎是屏着呼吸才把铁丝穿过去，穿完后还要自己进行焊接。 将红、绿、蓝LED串联，再安装好电阻和可变电阻，就大功告成啦！ 按下开关改变电阻，灯光就会呈现出不同的强度，把各种强度的三色混合以后，魅力多姿的光色就呈现出来喽。

三中副校长丁林兴表示，科技创新教育一直以来都是学校的特色，学校积极开展学科科普教育探索与实践，才有同日本工学院大学的合作。今后，双方还会进一步加强联系，为三中的学生开辟更为灵活的实验园地及更加广阔的创新空间。

据悉， 理科教室 项目有着80多个科学探究实验供本国中小学生参与实践，此次也是该项目首次走出日本，来到中国。而该项目的开创者 日本工学院大学一直是仅设有工学部的工科系大学，以悠久历史而闻名，拥有147个研究室及各类丰富多彩的研究课题，亦十分注重科学创新和动手能力的培养。