恩惠纸飞机放飞梦想

第一次，我们在摸索

一架架纸飞机在空中盘旋穿行，构成了一幅优美的画卷；一个个同学在市体育文化中心欢笑尖叫，奏响了一曲美妙的乐章。瞧，这里是我市正在进行的激烈有趣的纸飞机比赛！

１１日举行的纸飞机比赛分两项，上午进行的是直线距离赛，下午进行的是留空时间赛。来自我市２６所中小学的２６０名选手分小学、初中、高中三个组别展开角逐。

上午８时３０分许，纸飞机比赛正式拉开。按照规定，选手们首先要在１０分钟内，用指定的纸张通过折叠完成３架飞机，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。只听一声哨响，每组参赛选手飞快地拿起组委会统一派发的Ａ４纸开始折飞机。１０分钟后，选手们被分配到指定比赛地点依次掷飞机。

调整好飞机，稳稳地捏在两指间，助跑，用力地掷出去。“加油”“好”“唉”……赛场上一片沸腾。

１９．７４米，２０．２米，２１．１米……

８．８６秒，９．０３秒，９．８秒……

随着比赛的进行，成绩不断刷新。

下午５时许，纸飞机比赛落下帷幕。

因为是第一次参赛，当天很多选手不适应，有的在选择折叠什么样飞机参赛上出错，导致成绩不理想；有的因为紧张投掷方法不当，造成失误；有的甚至违犯规则，导致没有成绩……小霖同学从１岁多就爱上纸飞机，赛前他信心百倍，走下赛场情绪有点低落，“有点紧张，这次只投了１９．无论是要做与明星穿同款的超级粉丝７４米，我平时投过２０．４０米呢。我会再努力！”

“我市是第一次组织这样的比赛，从成绩看还不错……”纸飞机大赛的裁判长张丹波说。据张丹波介绍，因为是第一次，别说选手们经验不足，就连相关比赛规则都不太完善。“组织这场比赛，就是要从中发现问题，不断完善，为全国比赛做好准备。”

努力“飞”向更高的目标

“飞……”一只“火箭”飞了出去，２８．２４米，小学男子组第一名。这只“火箭”的制造者是来自红旗小学五年级的学生文洪炜。“平时训练的成绩都在二十米以上，但是今天这个成绩还是属于超水平发挥。”文洪炜在比赛后高兴地说。

文洪炜平时爱好各种体育活动，在学校运动会中，跑步、跳远等项目上都是第一名。他喜欢在探索中发现乐趣，在研究中发现关联。在参加纸飞机比赛训练中，他发现投掷纸飞机的角度与投掷铅球相似，热爱钻研的他摸索总结出一套方法，“要想飞得远，就要有力量，有方向，还要有一定的角度。起飞时，看准方向，在短时间内将所有的力量集中在飞机上送出去。”

这次比赛，文洪炜不仅收获了比赛成绩，更让他对纸飞机有了更深一层的认识，他认为，纸飞机既能锻炼体力和动手能力，还能掌握纸飞机的飞行技巧，扩大自己的知识面。

罗欣蕊，这个来自石化三小五年级的１２岁小姑娘，在比赛中获得了小学女子组留空时间第一名和直线距离第三名的好成绩。像她这样的“全能”选手，在此次比赛中很少。

罗欣蕊的“飞”龄不长，从四岁开始爱上纸飞机，爸爸就是她的老师。自从被选拔参赛，她便开始钻研起纸飞机，在上查阅资料，跟着教程一步一步折，平时利用课外时间练习，对不同性能的飞机根据比赛项目做出调整，比如在直线距离中，纸飞机起飞时应该呈４５°角；在留空时间中，纸飞机就应该呈７５°角。

罗欣蕊向透露，“赛前妈妈鼓励我拿第一名，要为学校争光！”看到最后的比赛成绩，她感到很高兴。她说：“如果能被选拔参加全国纸飞机大赛，我会与老师、同学们一起好好准备，争取在全国的比赛中取得更好成绩。”

成绩背后有他们的汗水

“小学女子组团体第一、男子组团体第六、小学女子个人直线距离、留空时间都是第一……”谈起成绩，石化三小教练员吕广权一脸骄傲。他说，从组队参赛的两个星期时间，他花了不少工夫，一边在上查阅资料熟悉制作过程、相关技巧，一边抽空辅导学校的选手。“燕子”“空中之王”“复仇者”“眼镜蛇”“火箭”“超级飞翼”等等，谈起纸飞机，他给每一个类型起了个好听的名字；论起各种纸飞机的优劣点，他说得头头是道……

刘金刚是名科学老师，邓涛是名体育老师，自红旗小学组队参加纸飞机大赛以来，刘金刚和邓涛就没有闲着。先是从全校选拔选手，接着两人分工指导。刘金刚负责指导学生纸飞机折叠技巧，邓涛负责指导学生投掷技巧。上查找资料，摸索总结方法，抽空指导学生，一有时间他们就碰到一起，摸索出了一套纸飞机“折、调、投”要点。

在直线距离赛中，掇刀白石坡中学的李子昂以３１．７４米摘得第一。大家在惊叹他的成绩的时候，很少有人知道，他的成绩中有一半归功于“同学教练”——刘曹超。刘曹超是名九年级学生，从小就喜欢玩纸飞机，在同学推荐下，他成为学校折飞机的教练。每天中午，刘曹超都会与同学们一起折飞机，一起交流，切磋技艺，经过一段时间的训练，同学们都掌握了折飞机的要领。“折飞机的时候，机翼两边的宽度要相等，使之保持平衡，这样飞机才能飞得远，如果有偏差，飞机就会在空中打转，影响飞行距离。”刘曹超有自己的理论。

测 试

参 赛

指 导

关 注

用纸飞机铸就学生健康体魄

周友富

近一段时间，市教育局和文体新局联合举办的市首届纸飞机比赛，让城区学生掀起了玩纸飞机的热潮。虽然活动刚刚启动，但学生踊跃参与，刻苦钻研和训练，许多学生玩出了名堂，在１１月１１日市纸飞机比赛中已崭露头角。我们感受到，纸飞机对学生的吸引力和学生所表现出来的极大热情以及参与度，是其他活动无法比拟的！小小纸飞机那来这样大的魅力？

学校任何一项活动的开展，都必须符合学生的年龄和心理特点。小学生天性好动，是游戏的年龄，是玩的季节。虽然学生家里都有玩具，但那些玩具很少有自己想象和创造的空间，不一会学生就会感到“无味”了。纸飞机是自己亲手折叠的，其款式设计变化无穷，制作工艺没有最好，这给学生留下了创造的无限空间；和学生比试时又会有难以预料的结果，因此，不可思议的纸飞机对学生充满了无穷的魅力。

我们在开始组织学生玩纸飞机，并着手组队参加竞赛时，有许多家长不理解：纸飞机东亚去年一举卖出张琳芃、王佳玉等5名主力队员还值得竞赛？也有老师认为这是“小儿科”，只是娱乐娱乐而已，不屑一顾，不予支持。其实那是我们对它缺乏了解。

首先，制作纸飞机是培养学生动手能力的极好载体。现在的学生特别是城区学生，大多没有我们成人小时自制玩具的条件，而制作纸飞机材料易得，制作没什么危险，而且，制作的目的性很明确：看谁飞得远、飞得高，所以折叠时学生往往十分专注，表现出极大的耐心，会精益求精，动手能力在玩中得到了培养。

其次，小小纸飞机蕴涵着许多科学道理。比赛的用材就是一张纸，怎样让纸飞机能投得更高？怎样让它能进入更好地滑翔状态？以什么角度投出的飞机能让它滑翔得更远？投掷时应该握住飞机的什么位置？飞机向下栽、向左急转弯该怎样调整？等等，“科技含量”很高，这涉及到力学、空气动力学等多学科知识。同时，纸飞机也是学生了解航空知识的一扇窗户。学生在玩纸飞机的过程中通过自己的探索和体验受到的科学启蒙教育，比我们在课堂上教给他们更有效、更持久。

第三，科技与体育的结合同样能创造奇迹。玩纸飞机既要智力也要体力，是科技与体育结合的典范。它是让学生全身心投入到体育锻炼中的极好载体。据我观察，无论是课间操还是眼保健操，多数学生都作为任务在被动完成，很难达到真正的锻炼效果。但纸飞机不一样，操场上玩纸飞机的同学没有不是使尽全身力气的，他们乐此不疲。现在我们将学生十分喜爱的纸飞机作为落实“每天锻炼一小时”的重要抓手，促进学生“阳光锻炼”、快乐锻炼、自主锻炼，让学生在玩中健康其体魄，岂不是一举多得、一箭多雕！

当然，学生玩纸飞机需要我们指导的同时，也需要我们正确的引导。一是要注意环境卫生，掷出去的纸飞机要及时捡回来，不能乱丢滥扔；二是要注意安全，只能在地面上放飞不允许到楼上放飞，更不能在公路上放飞，因为这样太危险！