老师在给学生叫人生之道
2020-01-20 21:25:22 菏泽汽车网
老师在给学生叫人生之道。老师讲得头头是道，学生听得专心致志。
老师说：“从前，一个和尚和一个屠夫住在一起，他们约定，谁起的早就叫醒对方做事。事实上他们也是这么做的。而且一直坚持了很长时间。可是，后来他们死了，上帝要屠夫上了天堂，却叫那个和尚下了地狱。”
学生有点大惑不解：难道上帝错了吗？为什么叫和尚下了地狱呢？
老师继续讲解：“那和尚大惑不解，于是到上帝那里去理论。和尚说：‘我每天吃斋念佛，一心向善，怎么被无辜得打入了地狱呢？可是那个屠夫每天杀生，凭什么上了天堂呢？’”
学生连声称对：“是啊是啊，这才是事实啊，上帝是怎么答复和尚的？”
老师笑了笑说：“其实这个故事无非是告诉我们：每个人都以为自己的做法是对的，像和尚一样。可是上帝不那么认为。上帝接着对和尚说：你难道不知道吗，屠夫每天喊你念经，而你呢，每天喊屠夫杀生，你说你不下地狱谁下地狱？”
老师说完，释然地笑了。可是，学生的眉头皱成了“川”字。他不解地问老师：“老师我不明白，难道上帝没有错吗？从情理上讲，和尚喊屠夫杀生，那是因为杀生石屠夫的职责，这与和尚有什么关系。如果说有关系，也只能说，和尚很重视情谊，除此以外他没有任何错误。再从理上说，虽然和尚喊了屠夫杀生，可是真正杀生的是屠夫，和尚没有任何杀生的动作，法律要以事实为依据，难道会因为喊他起来工作而定罪吗？”
老师继续笑笑：“我们不是上帝，上帝有自己处理事情的原则。”
学生也据理力争：“再怎么判决，也不能凭一己之见冤枉了好人。”
老师指着学生的头说：“真是朽木不可雕也。”
学生还是坚持己见。于是老师和学生继续谈论人生之道。
老师说：“从前有一只狗特受主人的宠爱，可是有一天这只狗偷吃了主人最好得东西，你说上帝该怎么处理这只狗？”
学生想了想：“我觉得上帝应该原谅这只狗。”
师傅不置可否地笑了：“上帝说，这样的狗人人得而诛之，因为它忘恩负义。”
学生还是皱眉，思索，然后质问老师：“老师，你觉得上帝的做法公允吗？”
老师正色道：“有什么不公允？狗改不了吃屎，就应该有这样的下场。”
可是学生还是不解：“老师，我有一点不明白，狗吃了主人的好东西，难道怨狗吗？既然主人知道那是好东西，为什么不妥善管理。既然主人知道狗改不了吃屎，为什么还要丧失原则对狗过分宠爱。要知道狗只是动物，它不知道什么感恩，它只知道填饱自己肚子才是大事。我觉得上帝应该制裁人的渎职。与狗何干？”
老师被气的无语：“你啊，真是榆木脑袋，你这辈子也做不好人。”
学生并不恼火：“我不管做不好人还是上帝，我只知道做事要有公断，处理问题要实事求是。”
老师于是把声音提高了八度：“别说我，就是上帝也会被你气死的。”
学生仍面不改色地说：“这样心胸狭隘的上帝，气死也罢。”
“其实啊，是你小子把上帝征服了，上帝说：叫那个学生做上帝吧，阿弥陀佛……”
哪只那个学生缺矢口否认：“我才不要做上帝，每个人都是自己的上帝，因为公道自在人心。”
共 1186 字 1 页 转到页 【编者按】上帝错了吗？这篇文章很有趣，很多人认为不会，因为上帝一直在人们心目中是公允的。可是上帝的判断合情合理吗？具体问题要具体分析，凡事都有真正地原因。而我们要做的是溯源而上，找到事件发生的源头。不要以为信奉上帝，因为上帝也不是永远都是正确的。当上帝错了的时候，我们要挺身而出据理力争。其实，还用信奉什么上帝吗，那是多么虚空的事情！每个人都应该从实际出发去论断是非，别盲从。上帝就在我们心中，我们每个人都是自己的上帝，所谓公道自在人心也。做真正的正确的自己，应该是小说的主题。小说通过看似平凡的两个小故事，却条分缕析，为我们深刻得诠释了应该如何判断是非。一切从实际出发，先做好普通人，其实就会做好上帝。推荐品读。问候作者，写文快乐！【责任编辑：隔水望伊人】【江山编辑部精品推荐012102101】
1 楼 文友： 2012-10-20 20:2 :17 上帝错了吗？这篇文章很有趣，很多人认为不会，因为上帝一直在人们心目中是公允的。可是上帝的判断合情合理吗？具体问题要具体分析，凡事都有真正地原因。而我们要做的是溯源而上，找到事件发生的源头。不要以为信奉上帝，因为上帝也不是永远都是正确的。当上帝错了的时候，我们要挺身而出据理力争。其实，还用信奉什么上帝吗，那是多么虚空的事情！每个人都应该从实际出发去论断是非，别盲从。上帝就在我们心中，我们每个人都是自己的上帝，所谓公道自在人心也。做真正的正确的自己，应该是小说的主题。小说通过看似平凡的两个小故事，却条分缕析，为我们深刻得诠释了应该如何判断是非。一切从实际出发，先做好普通人，其实就会做好上帝。推荐品读。问候作者，写文快乐！【责任编辑：隔水望伊人】
2 楼 文友： 2012-10-21 09:50:04 别开生面，有意思！欣赏,问好。
楼 文友： 2012-10-22 17:14:59 平凡的两个小故事中悟出一个道理：凡事都要一切从实际出发，先做好普通人，其实就会做好上帝。问好！ 热爱文学的人永远年轻，热爱文学的人永远是奔放的， 的、灵气的、智慧的、执着的，永远是生活的探索者……北京治疗男科方法
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老师说：“从前，一个和尚和一个屠夫住在一起，他们约定，谁起的早就叫醒对方做事。事实上他们也是这么做的。而且一直坚持了很长时间。可是，后来他们死了，上帝要屠夫上了天堂，却叫那个和尚下了地狱。”
学生有点大惑不解：难道上帝错了吗？为什么叫和尚下了地狱呢？
老师继续讲解：“那和尚大惑不解，于是到上帝那里去理论。和尚说：‘我每天吃斋念佛，一心向善，怎么被无辜得打入了地狱呢？可是那个屠夫每天杀生，凭什么上了天堂呢？’”
学生连声称对：“是啊是啊，这才是事实啊，上帝是怎么答复和尚的？”
老师笑了笑说：“其实这个故事无非是告诉我们：每个人都以为自己的做法是对的，像和尚一样。可是上帝不那么认为。上帝接着对和尚说：你难道不知道吗，屠夫每天喊你念经，而你呢，每天喊屠夫杀生，你说你不下地狱谁下地狱？”
老师说完，释然地笑了。可是，学生的眉头皱成了“川”字。他不解地问老师：“老师我不明白，难道上帝没有错吗？从情理上讲，和尚喊屠夫杀生，那是因为杀生石屠夫的职责，这与和尚有什么关系。如果说有关系，也只能说，和尚很重视情谊，除此以外他没有任何错误。再从理上说，虽然和尚喊了屠夫杀生，可是真正杀生的是屠夫，和尚没有任何杀生的动作，法律要以事实为依据，难道会因为喊他起来工作而定罪吗？”
老师继续笑笑：“我们不是上帝，上帝有自己处理事情的原则。”
学生也据理力争：“再怎么判决，也不能凭一己之见冤枉了好人。”
老师指着学生的头说：“真是朽木不可雕也。”
学生还是坚持己见。于是老师和学生继续谈论人生之道。
老师说：“从前有一只狗特受主人的宠爱，可是有一天这只狗偷吃了主人最好得东西，你说上帝该怎么处理这只狗？”
学生想了想：“我觉得上帝应该原谅这只狗。”
师傅不置可否地笑了：“上帝说，这样的狗人人得而诛之，因为它忘恩负义。”
学生还是皱眉，思索，然后质问老师：“老师，你觉得上帝的做法公允吗？”
老师正色道：“有什么不公允？狗改不了吃屎，就应该有这样的下场。”
可是学生还是不解：“老师，我有一点不明白，狗吃了主人的好东西，难道怨狗吗？既然主人知道那是好东西，为什么不妥善管理。既然主人知道狗改不了吃屎，为什么还要丧失原则对狗过分宠爱。要知道狗只是动物，它不知道什么感恩，它只知道填饱自己肚子才是大事。我觉得上帝应该制裁人的渎职。与狗何干？”
老师被气的无语：“你啊，真是榆木脑袋，你这辈子也做不好人。”
学生并不恼火：“我不管做不好人还是上帝，我只知道做事要有公断，处理问题要实事求是。”
老师于是把声音提高了八度：“别说我，就是上帝也会被你气死的。”
学生仍面不改色地说：“这样心胸狭隘的上帝，气死也罢。”
“其实啊，是你小子把上帝征服了，上帝说：叫那个学生做上帝吧，阿弥陀佛……”
哪只那个学生缺矢口否认：“我才不要做上帝，每个人都是自己的上帝，因为公道自在人心。”
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1 楼 文友： 2012-10-20 20:2 :17 上帝错了吗？这篇文章很有趣，很多人认为不会，因为上帝一直在人们心目中是公允的。可是上帝的判断合情合理吗？具体问题要具体分析，凡事都有真正地原因。而我们要做的是溯源而上，找到事件发生的源头。不要以为信奉上帝，因为上帝也不是永远都是正确的。当上帝错了的时候，我们要挺身而出据理力争。其实，还用信奉什么上帝吗，那是多么虚空的事情！每个人都应该从实际出发去论断是非，别盲从。上帝就在我们心中，我们每个人都是自己的上帝，所谓公道自在人心也。做真正的正确的自己，应该是小说的主题。小说通过看似平凡的两个小故事，却条分缕析，为我们深刻得诠释了应该如何判断是非。一切从实际出发，先做好普通人，其实就会做好上帝。推荐品读。问候作者，写文快乐！【责任编辑：隔水望伊人】
2 楼 文友： 2012-10-21 09:50:04 别开生面，有意思！欣赏,问好。
楼 文友： 2012-10-22 17:14:59 平凡的两个小故事中悟出一个道理：凡事都要一切从实际出发，先做好普通人，其实就会做好上帝。问好！ 热爱文学的人永远年轻，热爱文学的人永远是奔放的， 的、灵气的、智慧的、执着的，永远是生活的探索者……北京治疗男科方法
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